Димківський навчально-виховний комплекс

22 листопада в Димківському НВК відбувся майстер-клас «Особливості підготовки до ЗНО-2020 року». У ньому брали участь: Чубрей О.С. – доцент кафедри «Географія і менежмент туризму» ЧНУ, кандидат історичних наук; Світик.О.Ф. –  заступник директора з навчально-виховної роботи., Головата М.Л. – керівник методоб’єднання природничо-математичного циклу; Гумельник Р.Р. –  вчитель географії, класний керівник 11-го класу а також майбутні випускники.

Зі словом до одинадцятикласників звернулася Гумельник Р.Р., яка підкреслила, що на даному етапі перед випускниками закладу стоїть завдання успішно здати ЗНО – неминучий етап життя для тих, хто хоче здобути вищу освіту. ЗНО потребує високої працездатності. Для успішного виконання тестування потрібно ознайомитися з Програмами на сайті УЦУЯО, вчитися працювати з тестовими завданнями, бути уважним, читати завдання до кінця та усі варіанти відповідей. Готуватися до завдання потрібно заздалегідь.

Чубрей О.С. звернула увагу на те, щоб одинадцятикласники реєструвалися на пробне зовнішнє незалежне оцінювання, адже це важлива складова підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання. Це дає можливість ознайомитися із процедурою та стандартизованими тестами, що відповідають вимогам Програм, характеристикам та структурі сертифікаційних робіт зовнішнього незалежного оцінювання 2020 року; виконати пробний тест та попрактикуватися в заповненні бланків відповідей; навчитись ефективно розподіляти час; отримати правильні відповіді та дізнатися результат тестування; психологічно налаштуватися на проходження зовнішнього незалежного оцінювання; оцінити власний рівень навчальних досягнень.

Цікавим і насиченим був майстер-клас. Учні активно включилися в обговорені важливих питань щодо проведення бойового ЗНО, розв’язували тестові завдання. Досить прикласти зусилля — і кожна мрія може здійснитися.

Хочеться побажати, щоб майбутні випускники були гідними людьми, ніколи не зупинялися на досягнутому, прагнути стати кращими, успішними.

Головата М.Л., керівник МО природничо-математичного циклу

 «Толерантність – це гармонія в різноманітті. Толерантність – пошана, ухвалення і розуміння багатої різноманітності культур миру, наших форм самовираження і способів проявів людської індивідуальності». Це визначення ми знаходимо в «Декларації принципів толерантності» ЮНЕСКО.

 До обговорення важливої для нашого часу проблематики долучився і наш заклад, який за допомогою класних керівників  провів різні заходи. Педагог-організатор Барбаза Н.М. провела виховну годину  з учнями 5-го класу «Толерантність починається з мене». Мета заходу показати значимість толерантності під час взаємодії з іншими, закріпити знання учасників про компоненти толерантності, учити розумінню і поваги один до одного, удосконалювати вміння толерантного спілкування. Учні були ознайомленні з Міжнародним днем терпимості (толерантності), який  був оголошений ЮНЕСКО в листопаді 1995. Під час заходу  учні переглянули відеоролик  «Толерантність», презентацію «Міжнародний день толерантності». Учні дізналися про те, що толерантність – це терпимість і повага до інших людей. Вияснили значення термінів «толерантність», «людяність», «небайдужість, «терпимість», «милосердя», «взаєморозуміння», «відповідальність», «взаємоповага», «доброзичливістьс, «мудрість«, «чуйність». На останок почутого і побаченого  проведено гру «Я хочу бути толерантним».

З учнями 6-го класу класний керівник Команюк З.Л. провела «Урок доброти» на тему: «Дивіться на нас, як на рівних». Учні переглянули відеоролик про хлопчика Лесика – дитина з особливими потребами та казку «Соловейко з одним крилом».

Класний керівник   7-го класу Шінділару О.А.  з метою розвитку толерантності, виховання терпимості та розуміння індивідуальності кожної особистості провела тренінгове заняття на тему  «Толерантність – шлях до гуманності».

Учні ознайомились з поняттями та ознаками толерантності. З’ясували сутність різних видів соціальних взаємин, їх взаємозалежність  та власне ставлення до них. Усвідомили хибність ставлення до інших на основі сформованих стереотипів та те, як впливають вони на життєдіяльність та відносини.

Педагог-організатор Барбаза Н.М.